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上海(hǎi)四大八校是指什(shén)么高中,上海市重点高中排名一(yī)览(lǎn)表

  上海四大是指:上海市民办(bàn)华育(yù)中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初(chū)级中学等四校。

  八校(xiào)是指:上(shàng)宝中(zhōng)学(xué)、张江集团学(xué)校(xiào)、进华(huá)中(zhōng)学、存(cún)志中学、新华初(chū)级(jí)中(zhōng)学、上海市世(shì)界外国(guó)语中(zhōng)学、华二(èr)初级中(zhōng)学、立达中学等八校。

  扩展资料华育中(zhōng)学(xué)的前身是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海的'初中高中分(fēn)离以后,上(shàng)海中(zhōng)学(xué)与(yǔ)华泾实业联合在1999年建立(lì)了华(huá)育中学(xué),华(huá)育的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式(shì)、教学方式(shì),都(dōu)来(lái)自于上海中(zhōng)学(xué)。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制(zhì)初(chū)级中学,为复旦附(fù)中(zhōng)的初中教学基地。

上海高中四大(dà)名校八大(dà)金(jīn)刚是什么

   上海四(sì)大名校是指上海中(zhōng)学、华师大(dà)二附(fù)中(zhōng)、复旦附中、交大附中。

   这(zhè)四所学(xué)校使徒行者5个卧底分别是谁,使徒行者5个卧底分别是谁是上海高(gāo)中里顶尖教育(yù)资源的(de)代表。

   八大(dà)金刚指的是南洋模范中(zhōng)学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东)、七宝中学(闵行)、控江中学(杨(yáng)浦(pǔ))、延安中学(长宁(níng))、复兴中(zhōng)学(虹(hóng)口)、大同中(zhōng)学(黄浦)、格致(zhì)中学(黄浦)。

   当然这只是坊间(jiān)的一(yī)种说(shuō)法而已,各(gè)区县(xiàn)依然还拥有一些非常出(chū)名的高中(zhōng),比如浦(pǔ)东的进才中(zhōng)学,静安的市(shì)西中学、徐汇的(de)位育中(zhōng)学、宝山的行(xíng)知(zhī)中学等。

   还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中(虹(hóng)口区),因上外附中几乎不对外乎大(dà)区(qū)招生(shēng),在(zài)上海中考中,我们一般都(dōu)不(bù)会讨论这所(suǒ)学(xué)校(xiào),故被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料:

   上海市实验性示范(fàn)性高中是(shì)根据《国(guó)务院关于基础教(jiào)育改革与发展决定》中(zhōng)各(gè)地建设一(yī)批实施(shī)素质教育的示范(fàn)性普(pǔ)通高中以及全(quán)国高中教育工作会议的精神,上(shàng)海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的。

   上海市实验性示范性高中第(dì)一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交通(tōng)大学附属中学、华(huá)东师范大(dà)学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学(xué)、延安中学、上(shàng)海市(shì)第三女子中学、育才(cái)中学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新(xīn)中中(zhōng)学、复兴高级(jí)中学、华东师(shī)范大学第一附(fù)属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学(xué)、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高中建设。

   2004年(nián),本(běn)哪旅市(shì)实验性示(shì)范性(xìng)高中建设取(qǔ)得新进展。

   实(shí)验性(xìng)示(shì)范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要(yào)组成(chéng)部分。

   建设实验性示范性(xìng)高(gāo)中,目的是在(zài)于通(tōng)过(guò)促进(jìn)学校形成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展的(de)内(nèi)驱机制(zhì),推(tuī)动学校不断追(zhuī)求新的发(fā)展(zhǎn),形成一支学校教育改革的先(xiān)锋队,一(yī)支攻克素质教育难题的攻坚队,对整个高中教育和基础(chǔ)教(jiào)育(yù)起示范、辐射和(hé)引(yǐn)领(lǐng)作用(yòng),从而(ér)带动基础教育的整体发展与提高(gāo),促(cù)进本(běn)市率先基本实现教育现(xiàn)代(dài)化。

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